为进一步做好技工学校教师职务评聘工作，确保评聘质量，根据《技工学校教师职务试行条例》和省职称改革领导小组有关文件要求，现就严格掌握技工学校教师职务任职条件，提出如下意见。 

一、 政治条件：

拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，认真学习马列主义、毛泽东思想，遵守宪法和法律，坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化，全心全意为人民服务，忠诚党的教育事业，有良好的职业道德，积极完成本职工作任务。

二、 业务条件：

文化技术理论课教师

（一）高级讲师：

1．具备规定学历和任职年限，熟练地担任二门以上课程的讲授工作，完成规定的教学工作量，有丰富的教学工作经验，教学质量高，教书育人成绩显著。

2．掌握本专业发展动态，主持或主要负责过本专业教学研究课题，研究成果被用或被同行专家公认，在实验室建设方面有较大贡献，具有培养、指导中级教师的能力，是本专业学术带头人。

3．编写出版过质量较高的教材、专著，或在省级以上刊物发表三篇以上论文，或发表三篇以上具有较高水平和实际指导作用的教学改革、教学研究、教学经验方面的工作报告。

4．熟悉所教专业某一工种中级（四—六级）技工的操作技能要求。

5．熟练掌握一门外语。

（二）讲师：

1．具备规定学历和任职年限，具有本专业必需的知识和技能，能担任一门以上课程的讲授工作，完成规定的教学工作量，教学质量较高，教学效果较好。

2．了解本专业发展趋势，独立完成教学研究工作，有一定的教学研究能力，具有指导、培训初级教师的能力，是学校的教学骨干。

3．在市（地）以上刊物发表过二篇以上有一定水平的教学论文，或编写过教材、讲义、教学辅导材料，或撰写二篇以上有较高水平的教学工作报告。

4．基本熟悉所教专业某一工种中级（四—六级）技工的操作技能要求。

5．掌握一门外语。

生产实习课教师

（一） 高级实习指导教师

1．具备规定学历和任职年限，熟练地担任本专业（工种）生产实习课及工艺课的教学工作，完成规定的教学工作量，教学经验丰富，教学质量高，教书育人成绩显著。

2．熟悉本专业（工种）较全面的技能，并在某一方面有独特、高超的技艺，在指导生产实习和技术革新方面成绩显著，主持或主要负责过生产实习教学或工艺方面的课题研究，研究成果被采用或被同行专家公认，或组织、指导过实习工厂（场、店）的建设工作，具有指导、培养中级教师的能力。

3．编写过质量教高的实习课或工艺课教材、讲义、辅导材料，或发表三篇以上论文，或撰写三篇以上有实际指导作用的实习教学工作报告。

4．达到所教专业（工种）中级（四—六级）技工操作技术水平。

5．掌握一门外语。

（二）一级实习指导老师

1．具备规定学历和任职年限，能胜任本专业（工种）生产实习课和工艺课的教学工作，完成规定的教学工作量，教学效果较好。

2．独立完成实习教学或工艺课研究工作，在技术革新和生产实习教学中有较大贡献，具有指导初级教师提高工艺理论和教学业务的能力，是学校的教学骨干。

3．获得本专业某一工种高级技工《技术等级证书》。